O Consórcio de Excelência Pedagógica e Inovação em Cocriação (EPIC)
reúne seis Instituições de Ensino Superior (IES): Universidade da
Beira Interior, Universidade do Minho, Instituto
Politécnico de Leiria, Universidade de Aveiro, Instituto
Politécnico do Cávado e do Ave e Instituto Politécnico de Viana do
Castelo. Este projeto visa promover a transformação pedagógica através
do desenvolvimento de práticas inovadoras e colaborativas no
ensino superior, com o foco na melhoria da qualidade académica e na adaptação às
necessidades contemporâneas dos estudantes e docentes.
Neste âmbito, o consórcio EPIC convida a comunidade académica a
participar num conjunto de iniciativas:
Percursos de Inovação Pedagógica Transformadores
Até 6 de junho, estão abertas as inscrições para Percursos de Inovação Pedagógica
Transformadores. Para aceder à
informação e submeter a inscrição é necessário efetuar o login, clicando no
separador «Login» e optando pela «Autenticação Federada».
Estes percursos, a decorrer de junho de 2025 a janeiro de
2026, são destinados a docentes das Instituições de Ensino Superior do
consórcio EPIC e representam uma oportunidade de aprender boas práticas,
desenvolver projetos de transformação pedagógica em unidades curriculares e
partilhar experiências com colegas de outras instituições.
Composto por quatro etapas — Envolvimento, Planificação,
Implementação e Compromisso — cada percurso é acompanhado por facilitadores que
dinamizam as atividades, combinando momentos online e presenciais. Estas etapas
proporcionam uma experiência de aprendizagem ativa, centrada na transformação
pedagógica, e estimulam a construção de redes de colaboração entre docentes,
contribuindo para a melhoria contínua das práticas educativas.
O Consórcio EPIC insere-se no
programa de Investimento Impulso Mais Digital, contando com o
apoio financeiro do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR),
sob a gestão da Estrutura de Missão Recuperar Portugal e da
Direção-Geral do Ensino Superior, visando a criação de Centros de
Excelência de Inovação Pedagógica.
