Ignorar Comandos do Friso
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Flávia Vieira é Professora Catedrática do Instituto de Educação, doutorada em Metodologias de Ensino. Leciona unidades curriculares nas áreas da formação de professores, supervisão pedagógica e investigação educacional. Tem dinamizado estudos e projetos no âmbito da pedagogia universitária, com ênfase na articulação entre ensino, investigação e desenvolvimento profissional dos professores, na linha do que tem vindo a ser designado por scholarship of teaching and learning.

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Leandro S. Almeida é Professor Catedrático do Instituto de Educação, doutorado em Psicologia da Educação. Leciona unidades curriculares de metodologia de investigação, cognição e aprendizagem. Exerceu na UMinho cargos na área do ensino e da gestão pedagógica. Coordena o ObservatoriUM, estrutura do Senado que analisa os percursos dos estudantes na UMinho. A sua investigação centra-se na transição e adaptação dos estudantes ao ensino superior, assim como na sua transição para o mercado de trabalho.

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Linda Veiga é Professora Catedrática da Escola de Economia e Gestão. Desde 2017 é Pró-Reitora para os Assuntos Estudantis e Inovação Pedagógica. Doutorada em Economia, tem vindo a lecionar unidades curriculares fundamentalmente nas áreas de Economia e Finanças Públicas e Escolhas Públicas. Tem ampla experiência na direção de projetos de ensino, tendo sido diretora do Doutoramento em Economia, do Mestrado de Investigação em Economia e do Mestrado em Economia.

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Manuel João Costa é Professor Associado da Escola de Medicina, bioquímico e doutorado em Ciências Biomédicas. Lecionou unidades curriculares em cursos de Ciências, ensino de Ciências e, mais recentemente, no curso de Medicina. Interessa-se especialmente por compreender e solucionar as dificuldades que os alunos revelam com conceitos bioquímicos e procura desenvolver abordagens de ensino inovadoras. Coordena a Unidade de Educação Médica (UEM) na Escola de Medicina, na qual dinamiza a formação do corpo docente. A sua investigação recente foca-se no desenvolvimento dos estudantes de medicina e na inovação do ensino-aprendizagem no ensino superior.

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Rui M. Lima é Professor Associado da Escola de Engenharia, doutorado em Engenharia de Produção e Sistemas. Leciona unidades curriculares de gestão da produção, gestão de projetos e lean manufacturing. Tem desenvolvido uma grande parte das suas atividades de investigação na área da Educação em Engenharia, centradas em Project-Based Learning (PBL), University Business Cooperation (UBC) e identificação das competências que caracterizam o perfil profissional. Neste âmbito, tem vindo a desenvolver ações de formação para docentes em instituições de ensino superior.

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Rui Oliveira é Professor Auxiliar da Escola de Ciências, farmacêutico e doutorado em Ciências. Leciona unidades curriculares da área da biologia molecular e celular em vários cursos de licenciatura e mestrado da Escola de Ciências e da Escola de Engenharia da UMinho. Tem desenvolvido longa atividade de direção de curso como membro da direção da Licenciatura em Biologia Aplicada, da qual foi diretor. Tem interesse na aplicação de recursos da internet e de tecnologias de informação no ensino, dinamizando a sua atividade letiva através da utilização de bases de dados biológicos, blogues e audience response systems.

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Teresa Freire é Professora Auxiliar da Escola de Psicologi​a, psicóloga e doutorada em Psicologia. Leciona unidades curriculares do ciclo básico e aplicado do Mestrado Integrado em Psicologia. Realiza investigação aplicada sobre desenvolvimento positivo e funcionamento ótimo, estudando os processos cognitivos, afetivos e motivacionais envolvidos em diversos contextos. Concretamente no contexto universitário, tem-se dedicado ao estudo dos processos de integração pró-ativa dos estudantes, coordenando o projeto de investigação-ação Tutorias por Pares e Mentorias UMinho que visa desenvolver e potenciar competências transversais promotoras do seu sucesso académico e profissional.   

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