Apresentação
O curso sobre “Problem/Project-Based Learning (PBL): motivações, contextos, modelos e resultados” será realizado na manhã do dia 17 de julho de 2017. Neste curso pretende-se explorar os princípios PBL, explorando diferentes modelos de implementação e apresentando motivações, contextos e resultados. Este curso será centrado na experiência de três instituições, que embora focado na formação em tecnologia e engenharia, trará uma experiência transferível a diferentes tipologias de cursos.
Este curso será conduzido por três formadores, com perfis diferentes e que utilizarão diferentes metodologias. O curso recorre à visualização de vídeos curtos, descrição de exemplos de diferentes abordagens de projetos e questões chave.
A expetativa é que os participantes possam contactar com diferentes formas de implementar metodologias baseadas nos princípios PBL. Entrada livre, mediante inscrição online, sendo limitada a 120 vagas.