Os testes de
Perguntas de Escolha Múltipla (PEM) são apelativos por serem fáceis de
administrar e de corrigir. Porém as PEM que testam objectivos de
aprendizagem mais complexos são difíceis de escrever. Este workshop
fornece estratégias, recursos e práticas para construir PEM que sejam
justas, inequívocas e apropriadas para testar objectivos de aprendizagem
de maior complexidade. O workshop é baseado em literatura na área da
avaliação. Inicialmente, será exposto conhecimento sobre formatos de
questões em provas de exame e sua aplicabilidade. Seguidamente, serão
apresentados diferentes modelos de PEM e os princípios a seguir para
obter perguntas claras e sem vieses. No final, os participantes serão
convidados a construir e/ou rever PEM nas suas unidades curriculares.
